Si buscamos implementar estrategias para prevenir la violencia escolar, debemos enseñar a nuestras estudiantes a controlar sus emociones y las formas para resolver conflictos de manera pacífica. Como educadores/as debemos ser conscientes de que todo aprendizaje de resolución de conflictos debe ir acompañado, necesariamente, de un aprendizaje emocional, que ayude al alumnado a conocer su propio funcionamiento emocional -qué emociones les afectan, de qué manera lo hacen y cómo reaccionan ante ellas- así como el funcionamiento más frecuente en las demás personas. En definitiva, un aprendizaje que proporcione instrumentos para detectar las emociones, sus causas y sus consecuencias.